給鄉(xiāng)村孩子的“一顆糖”:將創(chuàng)意美術(shù)課帶入山區(qū),將地域特色帶進課堂
今年是阿里巴巴踐行“公益3小時”的第六個年頭,一年一度的“橙點公益榜”公眾評選,也如約而至~
“橙點公益榜”是什么?它是阿里巴巴經(jīng)濟體員工公益的最高榮譽,通過頒獎的方式,可以鼓勵和嘉獎為公益做出杰出貢獻的阿里人與項目。與此同時,它也可以推動企業(yè)公益文化氛圍的營造,孵化出更多優(yōu)秀公益項目的哦~
想知道今年阿里小二們用專業(yè)技能和業(yè)余時間打造了一個怎樣的“公益全家桶”?哪一個項目將斬獲“最受大眾歡迎獎”?
趕緊長按下圖識別二維碼或點擊文末的“閱讀原文”,進入“橙點公益榜”的投票界面,為你心儀的公益項目投票應(yīng)援吧!

長按識別二維碼投票
受疫情影響,越來越多的課程被迫轉(zhuǎn)為線上,而從三尺講臺走進屏幕中的老師們也獲得了更多關(guān)注。為了取得更好的教學(xué)效果,老師們不僅開始熟練掌握“雙擊666”、"支持扣1"等直播互動的方式,還自制各種直播輔助教學(xué)用具等,儼然成為了新晉的“網(wǎng)紅教學(xué)主播”。
可你知道嗎?有一群阿里人,早在2018年就踏上了“教學(xué)主播”的旅程。他們定期與鄉(xiāng)村學(xué)校連線,為孩子們打造一節(jié)節(jié)有助于發(fā)現(xiàn)天賦、啟發(fā)夢想的“甜蜜”課程。
這,就是“一顆糖山區(qū)小學(xué)創(chuàng)意課”。
1 一群熱愛公益的設(shè)計師,
讓專業(yè)走進課堂
有特色的花紋帽子,搭配身后的麥穗造型,這是上"芒種"主題課時,設(shè)計師們?yōu)榱私o孩子加深印象而特別設(shè)計的服裝搭配。

這種"奇裝異服"在“一顆糖”的課堂上非常常見,為了帶給孩子們更好的上課體驗和樂趣,設(shè)計師們從服裝、教學(xué)道具、課程內(nèi)容上,都下了一番心思。

上“故事繪畫課”時,設(shè)計師們會根據(jù)故事情節(jié),帶好親自制作的玩偶頭套,讓孩子們更有代入感。

莊園設(shè)計師在為孩子們錄制“小雞的新衣”課程時,也會帶上小雞的玩偶頭套。


在“名畫色彩料理”上,老師帶著孩子們來了一次“時光穿梭之旅”,重新體會名畫顏色中蘊含的那些情感。
談及課程最開始的研發(fā)設(shè)計,項目人員說,從想法誕生到開始構(gòu)思上課內(nèi)容,再到正式上課,整個過程僅僅花費了一周。強大的驅(qū)動力和執(zhí)行力,讓設(shè)計師們開始利用每周四中午的時間,通過釘釘直播連線,為沒有美術(shù)課的山區(qū)孩子們上一堂創(chuàng)意課。
最開始,線上直播的課程是毫無章法的。來自建筑類、工業(yè)設(shè)計類、造型類等不同崗位的設(shè)計師,紛紛發(fā)揮自己的優(yōu)勢,給孩子們上包括鑒賞、繪畫、手工等課程。而隨著團隊的不斷擴大,項目人員也意識到需要將課程不斷進行更新迭代,才能逐漸規(guī)范化、系統(tǒng)化,讓孩子們獲得最佳的上課質(zhì)量。
于是,經(jīng)過設(shè)計,線上直播課開始系統(tǒng)劃分成造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四部分。
通過不同層次的訓(xùn)練,讓孩子們在活動中能表達自己的想法,發(fā)揮更多創(chuàng)意。從多維度出發(fā),引導(dǎo)孩子們通過繪畫、創(chuàng)作、鑒賞等多方面去探索世界的奧秘,去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,進而培養(yǎng)對繪畫的興趣,增強繪畫的自信心。
馬老師曾說,“創(chuàng)造力,才是鄉(xiāng)村孩子們最大的財富!”。
“一顆糖”創(chuàng)意課程從各個方面來激發(fā)山區(qū)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,為孩子們打開了新世界的大門,與孩子們一起領(lǐng)悟世界的多彩與瑰麗。
2 因地制宜,一地一模式
將家鄉(xiāng)特色帶進課堂

在靜寧縣蘋果之鄉(xiāng),開展過這樣一節(jié)“一顆糖創(chuàng)意課”。
線上老師和山區(qū)老師共創(chuàng)了《五感認識蘋果》、《三角形立體蘋果》等有關(guān)蘋果的特色課程。這正是從自然、科學(xué)、人文、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域出發(fā),根據(jù)地域性特色而設(shè)計的課程。


從認識、觸摸、了解、到繪畫,“蘋果”這一在孩子們生活中極其常見的水果,經(jīng)過“一顆糖”的創(chuàng)意課程,也變得充滿樂趣。
孩子通過畫筆、顏料、紙張和其他材料,天馬行空地發(fā)揮自己的奇思妙想,任意涂鴉,學(xué)會在實踐中了解幾何、從平常最常見的蘋果中學(xué)到新的知識,擴展看事物看問題的角度。
而在這樣的課程中,項目團隊會對前來申請授課的設(shè)計師們進行選拔,希望設(shè)計師來自與蘋果種植密切相關(guān)的地域,能帶給孩子們關(guān)于蘋果培育、外形、顏色等“一手”信息。這樣一來,孩子們才能“身臨其境”的體會到蘋果生長的奧妙,并通過繪畫和色彩表現(xiàn)出來。
這樣“因地制宜”的課程能夠激發(fā)當(dāng)?shù)乩蠋熍c孩子更多的創(chuàng)造性和想象力。最大程度的解放天性,充分表達內(nèi)心的思想和情緒,讓孩子們喜歡上畫畫的同時,也更有參與感,更能了解自己家鄉(xiāng)的人文,學(xué)會從不同的角度看見家鄉(xiāng)不同的美。
3 從線上到線下,
讓孩子的創(chuàng)造力和想象力落地
如果說,線上教學(xué)是為了給孩子們送去裝有夢想的"寶盒";那么,線下教學(xué)的探訪活動就是親手將"寶盒"的鑰匙放在孩子面前。
2019年6月,設(shè)計師們來到了湖南省醴陵市東富寺小學(xué)。

相比起最初單一的線上教學(xué),線下教學(xué)通過面對面的授課可以更好的加強老師與孩子們的互動、溝通,拓展授課方向,增加手工等實操性課程,培養(yǎng)孩子們的動手能力,更好的提升孩子們的思維能力。
"一顆糖真的給孩子們帶來了太多變化"。校長這樣說道。
設(shè)計師在授課過程中也遇到了很多帶給他們巨大觸動的孩子, 其中一個脾氣急躁的小男孩讓人印象非常深刻。
“在老師跟我介紹之前,我完全意識不到他是一個性格急躁,容易和他人發(fā)生沖突的孩子。因為他的畫是那樣的充滿童趣和溫暖”。

項目人員未曾想到,一幅畫帶給孩子們的觸動和改變是巨大的。老師介紹說,每當(dāng)他表現(xiàn)出激進的情緒時,老師總會告訴他,你想一想那些教你畫畫的哥哥姐姐們,他們是不是非常溫柔、非常有耐心,你要不要學(xué)習(xí)他們,用更溫和的方法處理問題呢?
這些時候,她能看到孩子眼睛里的怒火慢慢熄滅,逐漸變得平和和冷靜。走入線下,項目人員才發(fā)現(xiàn),“一顆糖”創(chuàng)意課,對孩子們的影響是如此強大而又溫柔。
因為一顆糖,內(nèi)向的小男孩在畫畫里感覺到放松,不再輕易陷進壓抑,學(xué)會擁抱生活,并立志成為一名藝術(shù)家;
因為一顆糖,平時文化課跟不上的小朋友在繪畫中發(fā)現(xiàn)了新世界,從一顆糖創(chuàng)意課里找到了自信;
……
這正是一顆糖的魅力所在,只要你想,就能在老師的指導(dǎo)下畫出自己眼里獨特的世界,表達自己的心聲,打開新世界的大門。
4 “一顆糖”不僅只是創(chuàng)意課,
更是多場景應(yīng)用的慈善循環(huán)。
與傳統(tǒng)公益課程不同,一顆糖不僅僅為孩子們提供創(chuàng)意課,也會通過將孩子們的作品進行多渠道開發(fā),持續(xù)性地為孩子們帶來幫助。
截止2020年,一顆糖累計在上海、杭州、和青島等地籌辦過畫展6次。

通過將孩子們的創(chuàng)意、作品添加在衍生品設(shè)計中,不僅拓展了義賣的范圍,更是對孩子們作品的肯定與支持。
一顆糖線上線下義賣,及95公益周公益籌款,所籌款總數(shù)達94634.64元,參與籌款人數(shù)達85385人次;累計生產(chǎn)并發(fā)放明信片等衍生品10000份以上;參與“628火種計劃”,榮獲星火傳承獎,共獲得40000.00元項目獎金。
義賣所得來的善款將委托給慈善基金會,用于給孩子購買后續(xù)上課所需的畫具,包括蠟筆、顏料等等。而得到的獎金,將被用來作為項目經(jīng)費,裝修給孩子們上課的錄播室、辦工作坊、研發(fā)新項目等。
除此之外,”一顆糖“山區(qū)小學(xué)的孩子們還參與了螞蟻森林節(jié)氣簽繪制、螞蟻莊園六一活動小雞套裝繪制。孩子們的畫通過這種形式,從大山深處走進了萬千用戶的生活中,獲得了長久及可落地的生命力。

4 遠程教育的力量,
讓農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)教育
相對于面授教育,遠程教育可以突破時間、空間等外在因素限制,為人們提供更多的學(xué)習(xí)機會,并且可以縮小城市、農(nóng)村教育資源差距,讓鄉(xiāng)村孩子們也可以接受到更專業(yè)、更系統(tǒng)化的教育,解決農(nóng)村孩子素質(zhì)教育課程缺乏的問題。
馬老師說“未來的競爭不是知識的競爭,而是創(chuàng)造力和想象力的競爭”。
除“一顆糖”的公益項目之外,“阿里巴巴科學(xué)小課堂”、“松果公益”都是面向全國鄉(xiāng)村學(xué)生打造的優(yōu)質(zhì)課外興趣視頻類內(nèi)容聚合平臺。
阿里巴巴科學(xué)小課堂由阿里巴巴技術(shù)公益委員會發(fā)起,通過圍繞主題梳理科學(xué)知識點形成課件PPT,通過遠程直播的方式,讓志愿者們能隨時隨地便捷地為鄉(xiāng)村孩子講解。
"什么是互聯(lián)網(wǎng)?"、“磁鐵有什么作用?”、“光纜是如何聯(lián)通世界的?”孩子們有關(guān)于科學(xué)的好奇心,在這里都能得到簡單、易懂,有趣的回答。

而松果公益通過整合阿里文娛豐富的內(nèi)容資源,以音頻+視頻+線下互動課堂的形式將趣味自然、趣味科普、趣味美學(xué)、趣味英語、我的祖國等板塊知識展現(xiàn)出來。從19年4月份推廣以來,覆蓋708所中小學(xué)校,超過35 萬余名師生受益。

除此之外,松果公益同時建立“教育公益成效動態(tài)跟蹤機制”,對每一學(xué)生,每一所學(xué)校的狀態(tài)都充分把握,及時完善內(nèi)容層級,滿足鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)齡升級對興趣教育的迭代需求,拒絕“一招包打天下”的復(fù)制式培養(yǎng)。
第四屆“橙點公益榜”評選活動正在火熱進行中。
想要為山區(qū)孩子插上理想的翅膀,
讓“遠程教育”的課堂帶他們走出大山,
快長按識別二維碼
或點擊文末的“閱讀原文”
進入“橙點公益榜”的投票界面,
為你心儀的公益項目投票吧!

福利時間
你是否有過上網(wǎng)課的經(jīng)歷?
你覺得怎樣的網(wǎng)課才是有料又有趣的?
以上三個專門為鄉(xiāng)村孩子
打造的遠程教育課堂
你最喜歡哪一個?
歡迎大家踴躍留言,
獲贊數(shù)最多的前3名小伙伴
可以獲得暖心禮物一份哦~
(我們將在4月23日18:00開獎~)

| 版權(quán)聲明: 1.依據(jù)《服務(wù)條款》,本網(wǎng)頁發(fā)布的原創(chuàng)作品,版權(quán)歸發(fā)布者(即注冊用戶)所有;本網(wǎng)頁發(fā)布的轉(zhuǎn)載作品,由發(fā)布者按照互聯(lián)網(wǎng)精神進行分享,遵守相關(guān)法律法規(guī),無商業(yè)獲利行為,無版權(quán)糾紛。 2.本網(wǎng)頁是第三方信息存儲空間,阿酷公司是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者,服務(wù)對象為注冊用戶。該項服務(wù)免費,阿酷公司不向注冊用戶收取任何費用。 名稱:阿酷(北京)科技發(fā)展有限公司 聯(lián)系人:李女士,QQ468780427 網(wǎng)絡(luò)地址:www.arkoo.com 3.本網(wǎng)頁參與各方的所有行為,完全遵守《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》。如有侵權(quán)行為,請權(quán)利人通知阿酷公司,阿酷公司將根據(jù)本條例第二十二條規(guī)定刪除侵權(quán)作品。 |
m.quanpro.cn